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이미지 출처: flickr.com
어린 Jón은 어린 Gunna에게 푹 빠져 있다. 그는 학교에서 수업을 받는 도중에 그녀에게 쪽지를 보내려고 한다. 쪽지가 Jón에게서 Gunna에게 가려면 여러 학생의 손을 거쳐야 한다. 또한 선생님이 쪽지를 보고 빼앗을 위험도 있다. Jón은 반 친구들이나 심지어 선생님이 쪽지의 메시지를 읽을까 봐 걱정한다.
그래서 Jón은 새로운 암호화 방법을 고안했다. 그가 가장 먼저 하는 일은 메시지를 뒤집는 것이다. 그러면 메시지를 읽기가 훨씬 어려워지기 때문이다. 이 방법을 더 안전하게 만들기 위해 그는 매번 메시지의 작은 부분만 보내므로 쪽지를 여러 장 보내야 한다. 그런 다음 이 쪽지들을 역순으로 보낸다. Jón은 자신이 정말 영리하다고 생각한다.
연애편지를 쓰는 데 사용된 암호화 방법을 전혀 모르는 채로 연애편지를 받아 본 적이 없는 사람이 어디 있겠는가? Gunna가 바로 그런 일을 겪었다. 따라서 그녀는 원래 메시지를 읽을 수 없다. 그래서 Gunna는 교실에 장의 쪽지를 들고 앉아 있으며, 그 내용을 이해하려면 쪽지들을 이어 맞춰야 한다. 그녀가 아는 것은 각 쪽지에 무엇이 적혀 있는지와 쪽지들이 어떤 순서로 도착했는지뿐이다. Gunna가 메시지를 읽을 수 있도록 도와줄 수 있는가?
그룹 | 점수 | 제한
1 | 50 | , 원래 메시지의 문자 수는 최대
2 | 50 | 추가 제한 없음
입력의 첫째 줄에는 쪽지의 수를 나타내는 하나의 정수 이 주어진다. 다음 개의 줄에는 각각 하나의 문자열이 주어지며, 각 쪽지에 적힌 내용이 Gunna에게 도착한 순서대로 주어진다. 원래 메시지의 문자 수는 최대 이다. 메시지는 영문 소문자로만 이루어져 있으며 공백은 없다. 모든 쪽지에는 적어도 하나의 문자가 들어 있다.
Jón이 Gunna에게 보내려고 했던 원래 메시지를 한 줄에 출력한다.
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Forritunarkeppni Framhaldsskólanna
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